ABOUT FUKANG
郑州富康美发学校
一所以发廊岗位成长为核心的美发系统教育机构。不是只教几款发型，而是帮助学习者建立能理解、能操作、能回店应用的完整技术系统。
系统教育实战实用岗位成长回店能用技术底层逻辑
BRAND POSITION
围绕发廊真实岗位，建立完整美发能力
富康课程按照学徒入门、助理技师、助理晋升发型师和发型师进阶的实际成长路径组织，让不同基础的人知道自己当前需要补什么、下一步学什么。
BRAND HISTORY
从师傅带徒弟，到科学系统教育
富康美发教育的发展，始终围绕技术体系与发廊真实岗位需要展开。
富康技术与经营理念进入大陆
两位台湾美发人谢泰锋老师与楼台丰老师进入大陆，最初在武汉接触门店、产品和技术教育，把更系统的美发技术与经营理念带到实际发廊场景。
从武汉走向上海
团队随后转向上海发展，继续探索技术教育与发廊经营实践的结合。
从“教几款发型”转向底层技术系统
课程逐步建立点线面、头型骨骼、分区、提拉角度、四大基本层次、方圆三角和立体空间结构等基础逻辑。
郑州校区筹备与发展
郑州学校于2016年开始筹备和招生，2017年正式进入郑州校区，持续围绕河南发廊岗位需求开展阶段式美发教育。
EDUCATION SYSTEM
不是模仿结果，而是理解发型为什么这样形成
技术名称会变化，底层逻辑决定学习者能否真正理解、迁移和应用。
点、线、面
理解发型结构最基本的构成关系。
头型骨骼与分区
先认识头型，再判断不同区域承担的作用。
四大基本层次
建立层次、重量与轮廓之间的结构理解。
方、圆、三角
用基本型理解不同发型的轮廓和方向。
风格设计
把技术与脸型、头型、气质和顾客需求连接起来。
真人实操
在真实发质、头型和服务场景中检验技术。
富康教学关注什么
系统课程体系
按岗位成长顺序组织课程，减少东学一项、西补一项。
真人实操训练
从基本功进入真实服务场景，训练判断和完整操作。
阶段式学习
每个阶段解决不同问题，先稳定基础再进入综合应用。
回店实际应用
课程不只追求课堂效果，还要考虑回到门店能否使用。
技术底层逻辑
讲清楚为什么这样做，让学习者能够理解和迁移。
岗位能力培养
把技术、沟通、设计和服务流程连接起来。
SCHOOL & TEACHING
学校与教学特点
从学校定位、课程体系到课堂训练，了解富康如何开展美发教学。
学校定位
一所以发廊岗位成长为核心的美发系统教育机构，重视技术底层逻辑、真人实操和回店应用。
1999年进入大陆
富康技术与经营理念于1999年进入中国大陆，先后围绕美发技术教育和门店实际需求发展。
郑州校区发展节点
郑州学校于2016年开始筹备和招生，2017年正式进入郑州校区。
系统教学
从工具、基本功到剪烫染吹和真人综合操作，按学习阶段建立完整能力。
真人实操
在真实发质、头型和服务场景中练习，由老师检查操作过程与结果。
岗位技能培养
课程围绕发廊真实岗位需要组织，重视回店能否理解和应用。
小班与阶段训练
根据学员基础和课程阶段安排训练，重视现场纠错和持续练习。
复训机制
全科班、全能班三年内提供复训支持，其他课程两年内提供复训支持；具体以报名时课程约定为准。
不知道自己适合学什么？
零基础、助理提升、发型师进阶，可以先根据当前基础判断学习路线。
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