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课堂动态

鲻鱼头发型剪发课堂实操|从轮廓到层次的结构训练

今天课堂进行鲻鱼头剪发实操训练。学员从头型观察、轮廓确定到层次和重量控制逐步完成修剪,老师重点纠正分区、提拉角度、左右长度以及前后区域衔接,让学员在一个具体发型中理解短发结构和重量变化。

记录日期:2026-08-29关联课程:助理晋升发型师四周集训指导老师:李翔
鲻鱼头发型剪发课堂实操|从轮廓到层次的结构训练
CLASSROOM RECORD

课堂记录

今天课堂安排了一组鲻鱼头剪发实操。

鲻鱼头看起来比较有特点,但真正开始修剪以后,并不是简单地把两侧剪短、后面留长。想让整个发型看起来自然,前区、侧区和后区之间的长度、重量和层次都需要连接起来。

开始修剪之前,老师先让学员观察模特的头型、发量和原有长度,再确定整体轮廓。

实际操作中,两侧如果收得过短,很容易和后区形成明显断层;后面单纯留长,又容易出现厚重、没有层次的问题。所以修剪过程中,需要一边剪一边观察重量位置,根据不同区域调整提拉角度。

学员操作时,老师重点检查几个地方

分区是否清楚;

左右长度是否一致;

提拉方向和角度是否稳定;

侧区与后区有没有明显断层;

需要保留的重量有没有被剪掉。

遇到结构不顺的位置,不是直接把表面修整一下,而是重新判断问题出在哪一层、哪一个区域,再进行调整。

这次练习虽然做的是鲻鱼头,但训练的不只是一个固定发型。

里面涉及的轮廓控制、层次变化、重量保留和区域连接,都是短发修剪中经常会遇到的基础判断。

课堂还是按照老师示范、学员操作、现场检查、发现问题再重新调整的方式进行。最终效果重要,但更重要的是让学员逐渐知道每一片头发为什么这样提拉、哪里应该保留重量,以及前后结构应该怎样连接。

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